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我们和老师在一起的作文？
春去秋来几载间，那些日子已该从我们身边悄悄飞逝，回头望望，那些和老师一起走过的日子，处处开着鲜花…… 和老师一起走过的日子，是辛苦的。炎炎夏季，汗水一滴滴地打在书本上，留下一个个湿漉漉的圆点，老师在讲台上不停地挥着汗水却还在口若悬河地讲解着课文，下面一个个霜打的茄子般地学生尽管眼皮已经不听使唤，忍不住要靠在一起，头也忍不住想要和课桌来个亲密接触，可还是要挺挺胸膛，支撑着头，默默地听老师讲课，茫茫大雪，地面上已经结了厚厚的一层冰，可就算再寒冷，我们也要坐在冰冷的椅子上，搓搓冻僵的小手，拿着冰冷的笔杆在纸上写写画画。 和老师一起走过的日子，是繁忙的，早上六点起床，柔柔惺忪的睡眼，穿上衣服抓紧时间去上早操，在操场上，一圈一圈地跑完之后在拖着疲惫的身子去上早自习，接着上上午的课，一堂接着一躺，一课接着一课，上午的课上完上下午的课，下午的课上完上晚上的课，然后在拖着疲惫的身子去寝室休息，再接着就是考试，大考考完有小考，月考考完有中考，中考考完有末考，就这样，一天又一天，一年又一年，循环至此。 但和老师一起走过的日子，也是快乐的。课堂上，和老师一起遨游在知识的海洋，我们游完古代，有现今，游完英国，游完美国，游完数学，游英语，总之，我们整个沐浴着知识的光芒，遇着难题，和老师一起探讨，听着老师的讲解，会有一种幸福感油然而生，孔子说：“有朋自远方来，不亦乐乎。”而我却说：“有知识充入脑海，不亦乐乎。” 和老师一起走过的日子，就像打翻了五味瓶，有酸也有甜，但它却值得你用一生去珍藏，每次回想，都会别有一番滋味在心头!
我与书的亲密接触作文提纲？
“读书月到了，妈妈买了几本书，要好好看哦！”“好吧。”我不耐烦地敷衍她，心里厌烦极了。亲朋好友都爱书，送什么礼物也都是书一类的，可我却不怎么喜欢书。今年的读书月，妈妈不知又会逼我看什么书，唉……过了一会儿，妈妈就开始唠叨：“书读了没呀？这次可是名著呢！”我抛给她两个“卫生球”。名著怎么啦？去年读书月读的《堂吉诃德》不也是名著吗？我看得可不是一般的痛苦。无奈，在妈妈的怒目圆瞪下，我只好抽出了几本书。嗐！是《哈利波特》，读就读吧，算我倒霉！
不料，我刚读了一小截，就被它深深地吸引住了。我仿佛也置身于魔法世界，飞雪扫帚在我耳边呼啸，马尔福轻轻的在嘲笑，伏地魔咆哮着：“哈利波特，我一定要杀了你！”……直至夕阳在山，鸟儿们的黄昏之歌才把我的心灵唤回来。我揉了揉发酸的眼睛，望望身边的“哈利波特山”，感到神情气爽。
第二天，我找了一本《父爱的天空》来看，一边读一边感动得唏哩哗啦，泪水大颗大颗地往下流淌，滴落在书页上，缓缓渗去。当读到“要知道，18年啊！18年，他从来没见过我对着他喊‘爸爸’的口型啊！”时，我感觉我的心都要裂开成两瓣了，热泪盈眶，抽噎着逼自己读下去，书里的每个字都像一记重锤，深深地在我心中烙下印记。读完后，我感到成熟了许多，身旁的父亲显得格外高大。
从此，我迷上了书。《再别康桥》让我体会到诗歌的韵律；《狼图腾》告诉我野性的奔放和团结的力量；《飘》使我了解战争的残酷……我开心时，书与我分享；我难过时，它解我忧愁。这个读书月，我收获了很多很多，但最主要的还是它教会了我热爱书。
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